λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

2025 직μž₯인을 μœ„ν•œ 온라인 μΈλ¬Έν•™κ°•μ’Œ μΆ”μ²œ

by μœ λˆλ…Έλ―Έ 2025. 1. 28.
λ°˜μ‘ν˜•

2025 직μž₯인을 μœ„ν•œ 온라인 μΈλ¬Έν•™κ°•μ’Œ μΆ”μ²œ

직μž₯μ—μ„œμ˜ 경쟁이 μΉ˜μ—΄ν•΄μ§€κ³ , λ³€ν™”λ₯Ό μ˜ˆκ³ ν•˜λŠ” μ‹œλŒ€μ˜ 흐름 μ†μ—μ„œ 인문학적 μ†Œμ–‘μ€ 직μž₯μΈλ“€μ—κ²Œ ν•„μˆ˜μ μΈ μ—­λŸ‰μœΌλ‘œ λ– μ˜€λ₯΄κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 인문학은 우리 μ‚Άμ˜ κΉŠμ΄μ™€ 폭을 λ„“ν˜€μ€„ 수 μžˆλŠ” μ§€μ‹μ˜ μ›μ²œμž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ„œ μ˜€λŠ˜μ€ 2025년을 λŒ€λΉ„ν•˜μ—¬ 직μž₯인듀이 μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆλŠ” 온라인 μΈλ¬Έν•™κ°•μ’Œλ₯Ό μΆ”μ²œν•˜κ³ , 각 κ°•μ’Œκ°€ μ–΄λ–€ 이점을 μ œκ³΅ν•˜λŠ”μ§€μ— λŒ€ν•΄ 깊이 μžˆλŠ” λ‚΄μš©μ„ λ‚˜λˆ„μ–΄ λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μΈλ¬Έν•™μ˜ μ€‘μš”μ„±

μΈλ¬Έν•™μ΄λž€ μΈκ°„μ˜ 사고와 λ¬Έν™”λ₯Ό ν•™λ¬Έμ μœΌλ‘œ νƒκ΅¬ν•˜λŠ” λΆ„μ•Όλ‘œ, μ² ν•™, 역사, λ¬Έν•™, μ‚¬νšŒν•™ 등이 ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€. 직μž₯인듀이 인문학을 ν•™μŠ΅ν•˜κ²Œ 되면 창의적이고 λΉ„νŒμ μœΌλ‘œ μ‚¬κ³ ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 ν–₯μƒλ˜λ©°, μ΄λŠ” 직무 μˆ˜ν–‰μ— 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ©λ‹ˆλ‹€. 특히, 인문학적 지식은 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯κ³Ό μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ λŠ₯λ ₯을 μ¦μ§„μ‹œν‚€κ³ , λŒ€μΈ κ΄€κ³„μ—μ„œλ„ 보닀 μ„±μˆ™ν•œ νƒœλ„λ₯Ό μ΄λŒμ–΄λ‚Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

예λ₯Ό λ“€μ–΄, κ°ˆλ“±μ΄ λ°œμƒν•˜λŠ” 직μž₯ λ‚΄ μƒν™©μ—μ„œ 인문학적 관점을 가지고 문제λ₯Ό λΆ„μ„ν•˜κ³  ν•΄κ²° λ°©μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν•˜λŠ” νƒœλ„λŠ” 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 예λ₯Ό 톡해 μΈλ¬Έν•™μ˜ ν•„μš”μ„±μ„ λŠλ‚„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, 인문학 κ°•μ’Œλ₯Ό 톡해 λ‹€μ–‘ν•œ 문화와 역사, μ² ν•™ 사상에 λŒ€ν•œ κΉŠμ€ 이해λ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ 닀면적인 μ‹œκ°μ„ κ°€μ§ˆ 수 있게 λ©λ‹ˆλ‹€.

μΆ”μ²œ 온라인 μΈλ¬Έν•™κ°•μ’Œ

1. coursera의 β€˜μΈλ¬Έν•™κ³Ό ν˜„λŒ€μ‚¬νšŒβ€™

CourseraλŠ” 세계적 λͺ…λ¬Έ λŒ€ν•™λ“€μ˜ κ°•μ’Œλ₯Ό 무료둜 μ œκ³΅ν•˜λŠ” ν”Œλž«νΌμœΌλ‘œ, '인문학과 ν˜„λŒ€μ‚¬νšŒ' κ°•μ’ŒλŠ” μ €λͺ…ν•œ κ΅μˆ˜λ“€μ΄ ν˜„λŒ€ μ‚¬νšŒμ— 인문학이 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯을 심도 있게 닀루고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 κ°•μ’ŒλŠ” 직μž₯μΈλ“€μ—κ²Œ ν˜„λŒ€μ˜ 문제λ₯Ό 인문학적 μ‹œκ°μœΌλ‘œ μ‚¬κ³ ν•˜κ³ , ν•΄κ²°ν•  수 μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯을 도움을 μ€λ‹ˆλ‹€.

이 κ°•μ’ŒλŠ” λ¨Όμ € μΈλ¬Έν•™μ˜ κ°œλ…κ³Ό 역사적 λ°œμ „μ„ μ†Œκ°œν•œ λ’€, 인문학이 ν˜„μž¬ μ‚¬νšŒμ—μ„œ μ–΄λ–€ 역할을 ν•˜λŠ”μ§€λ₯Ό νƒκ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€. κ°•μ˜ λ‚œμ΄λ„λŠ” μ μ ˆν•˜μ—¬ 직μž₯인이 일과 λ³‘ν–‰ν•˜μ—¬ ν•™μŠ΅ν•˜κΈ°μ— μ ν•©ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, λ‹€μ–‘ν•œ 경우 연ꡬλ₯Ό 톡해 μ‹€μ œ 적용 사둀λ₯Ό 읡힐 수 μžˆλŠ” μž₯점이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. edX의 β€˜μ² ν•™μ  사고와 λΉ„νŒμ  사고’

edX ν”Œλž«νΌμ—μ„œ μ œκ³΅ν•˜λŠ” '철학적 사고와 λΉ„νŒμ  사고' κ°•μ’ŒλŠ” λΉ„νŒμ  사고 λŠ₯λ ₯을 κΈ°λ₯΄λŠ” 데 μ§‘μ€‘ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜„λŒ€μ˜ λ³΅μž‘ν•œ 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜λŠ” 데 μžˆμ–΄, 철학적 κ΄€μ μ—μ„œ μ ‘κ·Όν•˜λŠ” 방법둠을 μ΅νžˆλŠ” 것은 직μž₯μΈμ—κ²Œ ν•„μˆ˜ ꡐ양이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이 κ°•μ’Œμ—μ„œλŠ” μ² ν•™μ˜ κΈ°λ³Έ κ°œλ…μ„ 배우고, 이λ₯Ό 톡해 μš°λ¦¬κ°€ μ§λ©΄ν•˜λŠ” μ—¬λŸ¬ λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•΄ λΉ„νŒμ μœΌλ‘œ μ‚¬κ³ ν•˜λŠ” 법을 μ΅νž™λ‹ˆλ‹€. 각 μ£Όμ°¨λ§ˆλ‹€ μ£Όμ–΄μ§€λŠ” κ³Όμ œκ°€ ν₯λ―Έλ‘­κ³ , λ‚΄ 생각을 μ •λ¦¬ν•˜λŠ” λ„κ΅¬λ‘œ ν™œμš©ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

3. Khan Academy의 β€˜μ„Έκ³„ 역사’

Khan AcademyλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 주제λ₯Ό λ‹€λ£¨λŠ” 무료 ꡐ윑 ν”Œλž«νΌμœΌλ‘œ, '세계 역사' κ°•μ’ŒλŠ” μΈλ¬Έν•™μ μœΌλ‘œ 관심 μžˆλŠ” 직μž₯μΈμ—κ²Œ 맀우 μœ μ΅ν•©λ‹ˆλ‹€. ꡭ제적인 μ‹œκ°μ—μ„œ 역사적 사건듀을 닀루며, μ΄λŠ” ν˜„μž¬μ˜ 경제적 및 μ‚¬νšŒμ  λ³€ν™”λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 도움을 μ€λ‹ˆλ‹€.

특히, κ°•μ’ŒλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 문화적 배경을 가진 κ΅­κ°€ 및 인물듀을 μ„€λͺ…ν•˜λ©°, 직μž₯인듀은 이λ₯Ό 톡해 λ‹€λ¬Έν™” 이해와 폭넓은 μ‹œκ°μ„ κΈ°λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 배경지식은 κΈ€λ‘œλ²Œ ν™˜κ²½μ—μ„œμ˜ ν˜‘μ—… 및 μ˜μ‚¬μ†Œν†΅μ„ λ§€λ„λŸ½κ²Œ λ§Œλ“€μ–΄ 쀄 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

4. FutureLearn의 β€˜λ¬Έν•™κ³Ό μ‚¬νšŒβ€™

FutureLearnμ—μ„œ μ œκ³΅ν•˜λŠ” β€˜λ¬Έν•™κ³Ό μ‚¬νšŒβ€™ κ°•μ’ŒλŠ” λ¬Έν•™ μž‘ν’ˆμ„ 톡해 μ‚¬νšŒ ν˜„μƒμ„ λΆ„μ„ν•˜λŠ” 방법을 κ°€λ₯΄μ³ μ€λ‹ˆλ‹€. 이 κ°•μ’ŒλŠ” μž‘ν’ˆμ„ μ΄ν•΄ν•˜κ³  ν•΄μ„ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 높이며, 문학적 상상λ ₯을 톡해 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이 κ°•μ’Œμ˜ 특μž₯점은 직μž₯κ³Ό μƒν™œμ—μ„œ μ§μ ‘μ μœΌλ‘œ μ ‘ν•  수 μžˆλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ μ£Όμ œλ“€μ„ λ‹€λ£¬λ‹€λŠ” μ μž…λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, ν˜„λŒ€ μ‚¬νšŒμ˜ λΆˆν‰λ“±, 젠더 문제 등을 λ¬Έν•™μ μœΌλ‘œ μ ‘κ·Όν•¨μœΌλ‘œμ¨ νŠΉμ • μ‚¬νšŒν˜„μƒμ„ 보닀 깊이 있게 이해할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5. Udemy의 β€˜μ˜μ‚¬μ†Œν†΅κ³Ό 감정지λŠ₯’

Udemyμ—μ„œ μ œκ³΅ν•˜λŠ” 'μ˜μ‚¬μ†Œν†΅κ³Ό 감정지λŠ₯' κ°•μ’ŒλŠ” ν˜„λŒ€ μ‚¬νšŒμ—μ„œμ˜ λŒ€μΈκ΄€κ³„ κΈ°μˆ μ„ λ°°μš°λŠ” 데 쀑점을 두고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 효과적인 μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ κΈ°μˆ μ€ 직μž₯ λ‚΄μ—μ„œ μ›ν™œν•œ ν˜‘μ—…μ„ 돕고, μ‹ λ’°λ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜λŠ” 데 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

이 κ°•μ’Œμ—μ„œλŠ” μžμ‹ μ˜ 감정을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  νƒ€μΈκ³Όμ˜ κ΄€κ³„μ—μ„œ μ μ ˆν•˜κ²Œ μ†Œν†΅ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μ „λž΅μ„ 배울 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 감정지λŠ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚΄μœΌλ‘œμ¨ 직μž₯ λ‚΄ κ°ˆλ“±μ„ κ°μ†Œμ‹œν‚€κ³ , 긍정적인 λΆ„μœ„κΈ°λ₯Ό μ‘°μ„±ν•˜λŠ” 데 크게 κΈ°μ—¬ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

마무리 및 μΆ”μ²œ

2025λ…„ 직μž₯μΈλ“€μ—κ²Œ 인문학적 μ†Œμ–‘μ€ λ”μš± μ€‘μš”ν•΄μ§ˆ μ „λ§μž…λ‹ˆλ‹€. 온라인 μΈλ¬Έν•™κ°•μ’ŒλŠ” λ°”μœ 일상 μ†μ—μ„œλ„ μ‰½κ²Œ μ ‘κ·Όν•  수 있게 ν•΄μ€λ‹ˆλ‹€. μœ„μ—μ„œ μ†Œκ°œν•œ κ°•μ’Œλ“€μ€ 각 λΆ„μ•Όμ—μ„œ λ›°μ–΄λ‚œ 전문가듀이 ꡐ수둜 μ°Έμ—¬ν•˜κ³  μžˆμ–΄, 깊이 μžˆλŠ” ν•™μŠ΅μ΄ κ°€λŠ₯ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ—¬λŸ¬ κ°•μ’Œμ˜ νŠΉμ„±μ„ κ³ λ €ν•˜μ—¬ 본인의 ν•„μš”μ— λ§žλŠ” κ°•μ’Œλ₯Ό 선택해 κΎΈμ€€νžˆ ν•™μŠ΅ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 인문학적 지식은 λ‹¨μˆœν•œ μ§€μ‹μ˜ 좕적을 λ„˜μ–΄, μ‚Άμ˜ 방식과 직μž₯ μƒν™œμ„ λ”μš± ν’μš”λ‘­κ²Œ λ§Œλ“€μ–΄ 쀄 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

이제 μ—¬λŸ¬λΆ„μ€ μ˜¨λΌμΈμ—μ„œ λ‹€μ–‘ν•œ 인문학 κ°•μ’Œλ₯Ό μ°Ύμ•„λ³Ό 수 μžˆλŠ” 기회λ₯Ό κ°€μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 기회λ₯Ό 톡해 직μž₯ λ‚΄μ—μ„œλ„ 더 큰 μ°¨λ³„ν™”λœ 경쟁λ ₯을 κ°–μΆ”μ–΄ λ³΄μ‹œκΈΈ λ°”λžλ‹ˆλ‹€.

메타 μ„€λͺ…: 2025λ…„ 직μž₯인을 μœ„ν•œ 온라인 μΈλ¬Έν•™κ°•μ’Œλ₯Ό μΆ”μ²œν•©λ‹ˆλ‹€. μΈλ¬Έν•™μ˜ μ€‘μš”μ„±κ³Ό κ°•μ’Œ 선택 기쀀을 μƒμ„Ένžˆ μ•Œμ•„λ³΄μ„Έμš”.

인문학, 직μž₯인, 온라인 κ°•μ’Œ, 자기 개발, λΉ„νŒμ  사고, μ˜μ‚¬μ†Œν†΅, 감정지λŠ₯, 세계 역사, λ¬Έν•™, μ² ν•™

λ°˜μ‘ν˜•