λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

우리 아이λ₯Ό μ§€ν‚€λŠ” 어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ μ „λ¬Έκ°€κ°€ μΆ”μ²œν•˜λŠ” 방법

by μœ λˆλ…Έλ―Έ 2025. 2. 27.
λ°˜μ‘ν˜•

 

 

우리 아이λ₯Ό μ§€ν‚€λŠ” 어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ μ „λ¬Έκ°€κ°€ μΆ”μ²œν•˜λŠ” 방법

μ˜€λŠ˜λ‚  μš°λ¦¬κ°€ 맞λ‹₯뜨리고 μžˆλŠ” μ„Έκ³„λŠ” κ³Όκ±°μ™€λŠ” μƒμ΄ν•œ λ§Žμ€ λ³€ν™”λ₯Ό κ²ͺκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히 μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²ŒλŠ” λ”μš± μ΄λŸ¬ν•œ λ³€ν™”κ°€ λΆˆμ•ˆμ˜ 원인이 되고 있으며, λΆ€λͺ¨λ‘œμ„œ μ‚¬λž‘ν•˜λŠ” μžλ…€λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ 지킬 수 μžˆμ„κΉŒμ— λŒ€ν•œ 고민은 λ‚˜λ‚ μ΄ κΉŠμ–΄λ§Œ κ°‘λ‹ˆλ‹€. 특히, 방역은 λ‹¨μˆœνžˆ 개인의 건강을 λ„˜μ–΄μ„œ, 곡곡의 μ•ˆμ „μ—λ„ μ€‘μš”ν•œ 영ν–₯을 λ―ΈμΉ˜λŠ” μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€. 이에 따라, 어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ€ λΆ€λͺ¨μ™€ 어린이가 ν•¨κ»˜ μ§€μ†μ μœΌλ‘œ μ§€μΌœμ•Ό ν•  ν•„μˆ˜μ μΈ μ›μΉ™μœΌλ‘œ 자리 작고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 전문가듀은 κ°€μ •μ—μ„œ μ‹€μ²œν•  수 μžˆλŠ” λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™λ“€μ„ μ œμ‹œν•˜λ©°, λΆ€λͺ¨κ°€ μ΄λŸ¬ν•œ μˆ˜μΉ™μ„ μ˜¬λ°”λ₯΄κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κ³  μ‹€ν–‰ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ•κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€.

이 κΈ€μ—μ„œλŠ” 어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ„ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ λ‹€μ–‘ν•œ μ „λ¬Έκ°€μ˜ 쑰언을 λ°”νƒ•μœΌλ‘œ, κ°€μ •μ—μ„œ λΆ€λͺ¨κ°€ μžλ…€λ₯Ό 효과적으둜 λ³΄ν˜Έν•  수 μžˆλŠ” 방법듀을 λ‹¨κ³„λ³„λ‘œ μ†Œκ°œν•˜κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦°μ΄λŠ” μžμ‹ μ˜ 감정과 상황을 μ „μ μœΌλ‘œ μ΄ν•΄ν•˜κ³  μ œμ–΄ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ λ‚˜μ΄μ— 있기 λ•Œλ¬Έμ—, μ΄λŸ¬ν•œ λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™λ“€μ€ 따라 ν•˜κΈ° 쉽고 μ‹€μ²œν•  수 μžˆλŠ” ν˜•νƒœμ—¬μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ΄λŸ¬ν•œ μˆ˜μΉ™λ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ μœ„μƒμ μΈ μš”μ†ŒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ, μ‚¬νšŒμ  거리 두기와 μ •μ„œμ  μ•ˆμ •μ„ ν¬ν•¨ν•œ 폭넓은 κ°œλ…μœΌλ‘œ μ ‘κ·Όν•΄μ•Ό ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

어린이λ₯Ό μœ„ν•œ λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ 1: 손 μ”»κΈ°

μžλ…€μ˜ μ•ˆμ „μ„ 지킀기 μœ„ν•΄ κ°€μž₯ 기본적이고 μ€‘μš”ν•œ 것은 λ°”λ‘œ 손 μ”»κΈ°μž…λ‹ˆλ‹€. 손은 λ‹€μ–‘ν•œ μ„Έκ· κ³Ό λ°”μ΄λŸ¬μŠ€κ°€ 뭍어 μžˆλŠ” ν‘œλ©΄κ³Ό μ ‘μ΄‰ν•˜λŠ” 데 μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•˜λ©°, λ”°λΌμ„œ μ •κΈ°μ μœΌλ‘œ 손을 μ”»λŠ” 것은 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ€ 손 μ”»κΈ°κ°€ λ‹¨μˆœν•œ ν–‰λ™μ΄μ§€λ§Œ κ·Έ νš¨κ³ΌλŠ” μ—„μ²­λ‚˜λ‹€λŠ” 사싀을 μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ κ°€λ₯΄μ³μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

전문가듀은 손을 μ”»λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 λ°©λ²•μœΌλ‘œ, 흐λ₯΄λŠ” λ¬Όμ—μ„œ λΉ„λˆ„λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 20초 이상 문지λ₯΄λŠ” 것을 μΆ”μ²œν•©λ‹ˆλ‹€. 이 λ•Œ, μ†μ˜ λͺ¨λ“  λΆ€μœ„λ₯Ό 잘 μ”»λŠ” 게 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 특히 손가락 사이, 손바λ‹₯, 손등, 그리고 손톱 μ£Όμœ„κΉŒμ§€ 꼼꼼히 μ”»μ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 행동은 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ…Έλž˜λ‚˜ 리듬에 맞좰 따라 ν•˜λ„λ‘ μœ λ„ν•˜λ©΄ 어린이가 ν₯λ―Έλ₯Ό 느끼며 μ§€μ†μ μœΌλ‘œ μ‹€μ²œν•  수 있게 λ©λ‹ˆλ‹€.

정기적인 손 μ”»κΈ°λ₯Ό μƒν™œν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λΆ€λͺ¨λ‹˜ μŠ€μŠ€λ‘œλ„ λͺ¨λ²”을 λ³΄μ΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. κ°€μ‘± λͺ¨λ‘κ°€ ν•¨κ»˜ 손 μ”»κΈ°λ₯Ό μ—°μŠ΅ν•˜κ³ , ν•„μš”ν•  λ•Œλ§ˆλ‹€ 손 μ”»κΈ°λ₯Ό ν•˜λŠ” μŠ΅κ΄€μ„ κΈ°λ₯΄λŠ” 것은 맀우 νš¨κ³Όμ μž…λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ ν–₯ν›„ κΈ°νšŒκ°€ λœλ‹€λ©΄ 손 씻기와 κ΄€λ ¨λœ ꡐ윑 μžλ£Œλ‚˜ μ˜μƒμ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ 어린이λ₯Ό κ΅μœ‘ν•˜λŠ” 것도 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ§Œμ•½ μ™ΈμΆœ ν›„λ‚˜ μŒμ‹μ„ λ¨ΉκΈ° μ „, 그리고 ν™”μž₯μ‹€ μ‚¬μš© 후에 손씻기λ₯Ό 항상 μƒκΈ°μ‹œν‚¨λ‹€λ©΄ 어린이가 잘 κΈ°μ–΅ν•˜κ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

어린이λ₯Ό μœ„ν•œ λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ 2: 마슀크 착용

λ§ˆμŠ€ν¬λŠ” μ΅œκ·Όλ“€μ–΄ ν•„μˆ˜μ μΈ λ°©μ—­ μˆ˜λ‹¨μœΌλ‘œ μžλ¦¬μž‘μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히 μ–΄λ¦°μ΄λ‚˜ λ…Έμ•½μžμ²˜λŸΌ λ©΄μ—­λ ₯이 μ•½ν•œ κ·Έλ£Ήμ—λŠ” λ”μš± μ‹ μ€‘ν•˜κ²Œ μ μš©ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 전문가듀은 μ œν•œλœ 상황 ν•˜μ—μ„œ 마슀크λ₯Ό μ°©μš©ν•˜λŠ” 것이 λ°”μ΄λŸ¬μŠ€ 전염을 λ§‰λŠ” κ°€μž₯ 효율적인 μˆ˜λ‹¨μž„μ„ κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ 마슀크 착용의 ν•„μš”μ„±μ„ μ΄ν•΄μ‹œν‚€λŠ” 것은 쉽지 μ•Šμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λΆ€λͺ¨λ‹˜κ»˜μ„œλŠ” μžλ…€λ“€μ—κ²Œ 마슀크λ₯Ό μ°©μš©ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ” 이유λ₯Ό μ‰½κ²Œ μ„€λͺ…ν•΄ μ£Όμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, "λ§ˆμŠ€ν¬λŠ” 우리λ₯Ό λ³΄ν˜Έν•΄ μ£ΌλŠ” λ°©νŒ¨μ™€ κ°™μ•„"λΌλŠ” λΉ„μœ λ₯Ό 톡해 어린이가 μ‰½κ²Œ 연상할 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ£ΌλŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 마슀크λ₯Ό μ°©μš©ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ” μˆœκ°„λ“€μ„ λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μ•Œλ €μ£Όκ³ , μ°©μš©ν•΄μ•Ό ν•  상황에 λŒ€ν•œ κ·œμΉ™μ„ λ§Œλ“€λ©΄, 어린이가 슀슀둜 μžŠμ§€ μ•Šκ³  λ”°λ₯΄κΈ° μ‰¬μ›Œμ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œ, 마슀크의 μ˜¬λ°”λ₯Έ 착용 방법도 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 코와 μž…μ„ μ™„μ „νžˆ κ°€λ €μ•Ό ν•˜λ©°, 특히 마슀크의 μ†Œμž¬κ°€ νŽΈμ•ˆν•œμ§€λ₯Ό κ³ λ €ν•˜μ—¬ 선택해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€μ–‘ν•œ λ””μžμΈκ³Ό μƒ‰μƒμ˜ 마슀크λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λ©΄ 어린이가 자발적으둜 μ°©μš©ν•˜κΈ°λ₯Ό μ›ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ€ 마슀크λ₯Ό μ°©μš©ν•˜λŠ” λͺ¨μŠ΅μ„ λ³΄μ—¬μ£Όλ©΄μ„œ 긍정적이고 μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ ‘ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•˜λŠ” 것이 νš¨κ³Όμ μž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ ν•™μŠ΅μ΄ 반볡되면, μžλ…€λŠ” 마슀크 μ°©μš©μ„ 일상적인 ν–‰λ™μœΌλ‘œ μΈμ‹ν•˜κ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

어린이λ₯Ό μœ„ν•œ λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ 3: μ‚¬νšŒμ  거리 두기

μ‚¬νšŒμ  거리 λ‘κΈ°λŠ” 어린이 방역에 μžˆμ–΄ 빼놓을 수 μ—†λŠ” μ€‘μš”ν•œ μ‚¬ν•­μž…λ‹ˆλ‹€. 특히 ν•™κ΅λ‚˜ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 많이 λͺ¨μ΄λŠ” κ³³μ—μ„œλŠ” λ”μš± μ‹ κ²½ 써야 ν•©λ‹ˆλ‹€. μ² μ €ν•œ 거리 λ‘κΈ°λŠ” λ°”μ΄λŸ¬μŠ€ μ „νŒŒ ν™•λ₯ μ„ μ€„μ΄λŠ” 데 큰 κΈ°μ—¬λ₯Ό ν•˜μ§€λ§Œ, μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²ŒλŠ” μ΄ν•΄ν•˜κ³  μ‹€μ²œν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ κ°œλ…μΌ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λΆ€λͺ¨κ°€ μ΄ν•΄ν•˜κ³  μ‰½κ²Œ κ΅μœ‘ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•˜λŠ” 것이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

λΆ€λͺ¨λ‹˜κ»˜μ„œλŠ” μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ μ‚¬νšŒμ  거리 λ‘κΈ°μ˜ ν•„μš”μ„±μ„ μ„€λͺ…ν•΄ μ£Όμ„Έμš”. μž¬λ―ΈμžˆλŠ” μΌν™”λ‚˜ 이야기λ₯Ό 톡해 μžλ…€κ°€ μ‰½κ²Œ μ ‘κ·Όν•  수 μžˆλ„λ‘ λ§Œλ“œμ„Έμš”. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, "μΉœκ΅¬λ“€κ³Ό κ²Œμž„μ„ ν•˜κ³  μ‹Άμ§€λ§Œ, λ°”μ΄λŸ¬μŠ€κ°€ μΉœκ΅¬μ—κ²Œ κ°€λ©΄ μ•ˆ λ˜λ‹ˆκΉŒ 쑰금 λ–¨μ–΄μ Έ μžˆμ–΄μ•Ό ν•΄"λΌλŠ” μ‹μœΌλ‘œ μ„€λͺ…ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œ ν•˜λ©΄ μžλ…€λŠ” λ§₯락을 이해할 수 μžˆμ–΄ 거리 두기가 μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ΄μ–΄μ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œ, μ‚¬νšŒμ  거리 두기λ₯Ό μ‹€μ²œν•  수 μžˆλŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” κ²Œμž„μ΄λ‚˜ ν™œλ™μ„ λ§Œλ“€μ–΄ λ³΄λŠ” 것도 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, "거리 두기 도전!"이라며 일정 거리 이상 λ–¨μ–΄μ Έ 있기λ₯Ό μ‹œλ„ν•˜λŠ” 놀이λ₯Ό 톡해 μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μΈμ‹ν•˜κ²Œ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이처럼 긍정적이고 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™μ„ 톡해 μžλ…€κ°€ μ‚¬νšŒμ  거리 두기λ₯Ό μΈμ‹ν•˜κ²Œ λœλ‹€λ©΄, μ΄λŠ” λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ„ μ§€ν‚€λŠ” κ²ƒμ˜ μ†Œμ€‘ν•¨μ„ κΉ¨λ‹«κ²Œ ν•  수 μžˆλŠ” κΈ°νšŒκ°€ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

어린이λ₯Ό μœ„ν•œ λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ 4: λ©΄μ—­λ ₯ 증진

μ–΄λ¦°μ΄μ˜ 건강을 지킀기 μœ„ν•΄μ„œλŠ” 무엇보닀 λ©΄μ—­λ ₯을 λ†’μ΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ©΄μ—­λ ₯μ΄λž€ 우리 λͺΈμ΄ μ™ΈλΆ€μ˜ ν•΄λ‘œμš΄ 병원체에 λŒ€ν•­ν•  수 μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦°μ΄μ˜ λ©΄μ—­λ ₯을 μ¦μ§„μ‹œν‚€κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ˜¬λ°”λ₯Έ μ‹μŠ΅κ΄€κ³Ό κ·œμΉ™μ μΈ μƒν™œμŠ΅κ΄€μ΄ ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.

팬데믹이 μ§€μ†λ˜λ©΄μ„œ κ±΄κ°•ν•œ μ‹μŠ΅κ΄€μ„ κ°–λŠ” 것이 μ–Όλ§ˆλ‚˜ μ€‘μš”ν•œμ§€ 깨달은 λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 비타민과 λ―Έλ„€λž„μ΄ ν’λΆ€ν•œ μ‹ μ„ ν•œ 과일과 μ±„μ†Œλ₯Ό μžλ…€μ—κ²Œ μΆ©λΆ„νžˆ μ œκ³΅ν•΄μ£Όμ„Έμš”. 특히 비타민 C와 DλŠ” λ©΄μ—­λ ₯ 증진에 도움이 λ˜λ―€λ‘œ, μ˜€λ Œμ§€, λ”ΈκΈ°, 브둜콜리 등을 μ£Όμš” 식단에 ν¬ν•¨μ‹œν‚€λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μΆ©λΆ„ν•œ μˆ˜λΆ„ 섭취와 κ· ν˜• 작힌 μ‹μ‚¬λŠ” μ–΄λ¦°μ΄μ˜ μ „λ°˜μ μΈ 건강에 큰 영ν–₯을 λ―ΈμΉ©λ‹ˆλ‹€.

더 λ‚˜μ•„κ°€, κ·œμΉ™μ μΈ μš΄λ™κ³Ό μ μ ˆν•œ μˆ˜λ©΄λ„ λ©΄μ—­λ ₯을 λ†’μ΄λŠ” 데 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ μ™ΈλΆ€μ—μ„œ ν™œλ™ν•  기회λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν•˜κ±°λ‚˜, μ‹€λ‚΄μ—μ„œ κ°„λ‹¨ν•œ μŠ€νŠΈλ ˆμΉ­μ΄λ‚˜ 놀이λ₯Ό 톡해 ν™œλ™μ μΈ μŠ΅κ΄€μ„ κΈ°λ₯΄λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μΆ©λΆ„ν•œ μˆ˜λ©΄μ€ λ©΄μ—­ μ²΄κ³„μ˜ 건강을 μœ„ν•΄ κ°„κ³Όν•  수 μ—†λŠ” μš”μ†ŒμΈλ°, λΆ€λͺ¨λ‹˜κ»˜μ„œλŠ” μžλ…€κ°€ 정해진 수면 μ‹œκ°„μ„ 지킬 수 μžˆλ„λ‘ 도와야 ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ•„μšΈλŸ¬, 슀트레슀 관리도 λ©΄μ—­λ ₯ μ¦μ§„μ˜ μ€‘μš”ν•œ λΆ€λΆ„μž…λ‹ˆλ‹€. 어린이가 κ²ͺλŠ” 슀트레슀λ₯Ό 쀄여쀄 수 μžˆλŠ” λ°©λ²•μœΌλ‘œλŠ” λŒ€ν™”, κ²Œμž„, κ³΅μ˜ˆν™œλ™ 등이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 어린이가 마음 편히 지낼 수 μžˆλŠ” ν™˜κ²½μ„ μ œκ³΅ν•¨μœΌλ‘œμ¨, μ „λ°˜μ μΈ 신체적 및 정신적 건강을 μ¦μ§„μ‹œν‚€λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ‚¬νšŒμ  λ°©μ—­ ꡐ윑의 μ€‘μš”μ„±

μœ„μƒμˆ˜μΉ™μ΄ μ‹œλŒ€μ˜ μš”κ΅¬λ‘œ 자리 μž‘μœΌλ©΄μ„œ, μ΄λŠ” λ‹¨μˆœν•œ 개인적인 μ§ˆλ¬Έμ„ λ„˜μ–΄ μ‚¬νšŒμ  μ°¨μ›μœΌλ‘œ ν™•μž₯되고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ„ κ΅μœ‘ν•˜λŠ” 것은 κ·Έλ“€ 개인의 μ•ˆμ „λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ, μ£Όλ³€μ˜ νƒ€μΈμ—κ²Œλ„ 긍정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆμŒμ„ 인식해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. κ²°κ΅­ 방역은 κ³΅λ™μ²΄μ˜ μ•ˆμ „μ„ 적극적으둜 μ§€ν‚€λŠ” 행동이라 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ”°λΌμ„œ, λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ€ 비단 μ§‘μ—μ„œλ§Œ μ§€μΌœμ•Ό ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, ν•™κ΅μ—μ„œ μΉœκ΅¬λ“€κ³Όμ˜ 직접적인 λ§Œλ‚¨μ΄λ‚˜ μ™ΈλΆ€ ν™œλ™μ—μ„œλ„ ν•„μˆ˜μ μœΌλ‘œ 이행해야 ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ 지역 μ‚¬νšŒμ—μ„œμ˜ 사둀듀을 μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜λ©΄μ„œ λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ΄ μ΄λ ‡κ²Œλ‚˜ μ€‘μš”ν•œ μ΄μœ μ— λŒ€ν•΄ μ΄ν•΄μ‹œν‚¬ 수 μžˆλ‹€λ©΄, μžλ…€λŠ” 슀슀둜 μ΄λŸ¬ν•œ μˆ˜μΉ™μ„ μ‹€μ²œμ μœΌλ‘œ μ•Œκ³  μ‹ μ€‘νžˆ λŒ€ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

이λ₯Ό μœ„ν•΄ ν•™κ΅μ—μ„œλ„ λ‹€μ–‘ν•œ μΊ νŽ˜μΈμ΄λ‚˜ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ 톡해 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ„ μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ κ΅μœ‘ν•΄μ•Ό ν•  ν•„μš”μ„±μ΄ λŒ€λ‘λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 쉽고 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ°©λ²•μœΌλ‘œ 즐겁게 μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆλŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ΄ 진행될 경우, μ–΄λ¦°μ΄λŠ” 자발적으둜 배우고 μ‹€μ²œν•˜κ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œ, λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ κ΅μœ‘μ€ λΆ€λͺ¨λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ λͺ¨λ“  성인이 ν•¨κ»˜ μ°Έμ—¬ν•΄μ•Ό ν•  μ±…μž„μž…λ‹ˆλ‹€. μ‚¬νšŒκ°€ ν•¨κ»˜ 어린이λ₯Ό 지킀기 μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•œλ‹€λ©΄, μžλ…€λŠ” 점점 더 μ•ˆμ „ν•œ ν™˜κ²½μ—μ„œ μžλž„ 수 μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 이유둜, 방역에 λŒ€ν•œ κ΅μœ‘μ€ ν•„μˆ˜μ μ΄λ©°, 어린이λ₯Ό μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ 지킀기 μœ„ν•œ λŒ€μ•ˆμœΌλ‘œ 여겨져야 ν•©λ‹ˆλ‹€.

어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ - μ‹€μ²œ 방법 μš”μ•½

λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ μ‹€μ²œ 방법
손 μ”»κΈ° λΉ„λˆ„μ™€ 물둜 20초 이상 손을 μ”»λŠ”λ‹€.
마슀크 착용 코와 μž…μ„ μ™„μ „νžˆ κ°€λ¦¬λŠ” 마슀크 착용.
μ‚¬νšŒμ  거리 두기 타인과 μ΅œμ†Œ 2m 거리 μœ μ§€.
λ©΄μ—­λ ₯ 증진 μ‹ μ„ ν•œ 과일, μ±„μ†Œ μ„­μ·¨ 및 κ·œμΉ™μ μΈ μš΄λ™.

이처럼 어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ€ 맀우 λ‹€μ–‘ν•˜λ©°, λΆ€λͺ¨λŠ” μžλ…€κ°€ 슀슀둜 μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κ³  μ‹€μ²œν•  수 μžˆλ„λ‘ μ•ˆλ‚΄ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 어릴 λ•ŒλΆ€ν„° μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°©μ—­ μŠ΅κ΄€μ„ 길러주면, μžλ…€λŠ” μ„±μž₯ν•˜λ©΄μ„œλ„ κ±΄κ°•ν•œ μƒν™œμŠ΅κ΄€μ„ μœ μ§€ν•  수 μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ„ 톡해 μžλ…€λ₯Ό μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ μ§€ν‚€λŠ” κ²ƒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ, μ„œλ‘œλ₯Ό λ³΄ν˜Έν•˜λŠ” 첫걸음이 될 수 μžˆμŒμ„ λͺ…μ‹¬ν•˜μ‹œκΈ° λ°”λžλ‹ˆλ‹€.

어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™μ€ λ‹¨μˆœν•œ κ·œμΉ™μ΄ μ•„λ‹Œ, μ‚¬λž‘ν•˜λŠ” μžλ…€μ˜ μ‚Άκ³Ό 건강을 μ§€ν‚€λŠ” κΈ°μ΄ˆμž…λ‹ˆλ‹€. 어린이가 μ„±μž₯ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ λΆ€λͺ¨κ°€ μ œκ³΅ν•˜λŠ” μ‚¬λž‘κ³Ό 지원은 맀우 μ†Œμ€‘ν•©λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨μ˜ 인내와 μ‹€μ²œμ μΈ λ…Έλ ₯은 μžλ…€μ˜ μ•ˆμ „ν•œ μ„±μž₯에 큰 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

FAQ

어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ 쀑 κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 것은 λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?

어린이 λ°©μ—­ μˆ˜μΉ™ 쀑 손 μ”»κΈ°κ°€ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•˜λ‹€κ³  ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 손을 자주 μ”»λŠ” 것은 μ„Έκ· κ³Ό λ°”μ΄λŸ¬μŠ€λ₯Ό μ˜ˆλ°©ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 기본적인 λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€.

μ–΄λ–€ 마슀크λ₯Ό 선택해야 ν• κΉŒμš”?

어린이가 μ°©μš©ν•  λ§ˆμŠ€ν¬λŠ” 코와 μž…μ„ μ™„μ „νžˆ κ°€λ¦¬λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•˜λ©°, νŽΈμ•ˆν•œ μ†Œμž¬λ‘œ λ§Œλ“  마슀크λ₯Ό μ„ νƒν•˜μ„Έμš”. λ‹€μ–‘ν•œ λ””μžμΈμ΄ μžˆλŠ” 마슀크λ₯Ό κ³ λ₯΄λ©΄ μžλ…€κ°€ 기꺼이 μ°©μš©ν•  κ°€λŠ₯성이 λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ‚¬νšŒμ  거리 두기λ₯Ό μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ μ–΄λ–»κ²Œ κ΅μœ‘ν•  수 μžˆμ„κΉŒμš”?

μ‚¬νšŒμ  거리 λ‘κΈ°μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ μ‰½κ²Œ μ΄ν•΄μ‹œν‚€κΈ° μœ„ν•΄ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™μ΄λ‚˜ κ²Œμž„μ„ 톡해 μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ ‘κ·Όν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이가 λ³΄λ©΄μ„œ 배울 수 μžˆλ„λ‘ 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜μ„Έμš”.

어린이, λ°©μ—­, μ•ˆμ „, 손씻기, 마슀크착용, μ‚¬νšŒμ κ±°λ¦¬λ‘κΈ°, λ©΄μ—­λ ₯증진, λΆ€λͺ¨κ΅μœ‘, λ°©μ—­κ΅μœ‘, 어린이건강

 

 

λ°˜μ‘ν˜•